创新协同发展 跨界引领“热度”——苏州市第三批省网络名师工作室推进会暨首批中小学师生信息素养提升实验基地启动会在园区二实小顺利召开
为持续推进省网络名师工作室创新协同发展、跨界引领“热度”，2023年5月17日苏州市第三批省网络名师工作室推进会暨首批中小学师生信息素养提升实验基地启动会在园区二实小召开。本次会议由园区二实小信息创客中心副主任胡晓东主持，苏州市电教馆顾瑞华馆长、张兰娟副馆长、周红涛主任以及苏州市第三批省网络名师工作室领衔成员莅临了本次活动。
首先，苏州市电教馆顾瑞华馆长为本次会议致开幕词，他介绍了在“互联网+教育”的大背景下我市对省网络名师工作室的重视以及目前苏州市省网络名师工作室的建设发展情况，通过一系列鲜活数据的对比，充分肯定了我市省网络名师工作室取得的成绩。
接着公布了苏州市第三批江苏省网络名师工作室和苏州市首批中小学师生信息素养提升实验基地的名单，并由顾瑞华馆长、张兰娟副馆长颁发证书。
随后，苏州市师生信息素养提升实验基地代表一一上台交流汇报。江苏省沙溪高级中学王红芳书记介绍了自己工作室的成员结构、覆盖范围和取得的一些成绩，并阐述了作为首批苏州市中小学信息素养提升实验基地后的建设目标、建设任务和实施路径。
园区二实小梁文洁副校长，从管理前瞻、系统设计、工程驱动、举措创新、生态孕育五个方面汇报了本校在师生信息素养提升实验基地建设中的经验和做法。
相城区陆慕实验小学查德清老师以凝聚、历练、提升为关键词，介绍了工作室Logo的含义、研究领域和方向，强调工作室的发展不在于成员的数量，而在于成员的质量，展示了工作室平台上丰富的资源和活动，传授了工作室开展活动的经验和做法。
苏州工业园区翰林小学王水丽校长以“从个体优秀走向群体卓越”为主题，介绍了自己作为第一批工作室主持人，从一开始的没有经验、迷茫，到现在的硕果累累。她强调工作室最终的收益人应该是学生，工作室平台开辟了一个微课学习栏目，通过微课促进学生学习的发生。
最后，苏州市电教馆周红涛主任对项目工作进行部署，他强调每个工作室、每个基地，都是一个大团队，要一起在行动与学习中相互交流、相互支持、相互挑战。苏州市电教馆张兰娟副馆长以三个关键词“运用智慧”、“充满情怀”、“追求卓越”总结本次活动，网络名师工作室是一个新兴的事物是与时代融合的产物，它并不是另起炉灶，而是要将业务、学科融合，她勉励成员们要发自内心充满情怀地建设网络名师工作室和基地，打造出有各自特色的品牌。
本次活动圆满结束后，省名师工作室、基地校的成员们必将更加发自内心、充满情怀地利用省网络名师平台提升师生信息素养，为打造有各自特色的品牌而不懈努力。
文字：鄂培蓓
照片：单亮亮
一审：鄂培蓓
二审：胡晓东
三审：梁文洁
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