我们不一样——记苏州工业园区第二实验小学2021级新生开学第一天
九月的天空,充满着活泼泼的气息,急切的等待,温暖的注视,热烈的交谈,在初秋的火热里,一一飘散开来……又是一年开学季,苏州工业园区第二实验小学迎来了可爱的2021级新生。
这是一批特别幸运的孩子,他们即将展开一段特别的幼小衔接历程。从他们开始,苏州工业园区第二实验小学的幼小衔接工作翻开了崭新的篇章。因为学校已与新洲幼儿园成功获选江苏省幼小衔接结对试点园(校),成为园区科学幼小衔接项目的先行者。
不一样的教室环境
孩子们走进一年级教室,看到的不再是传统的小学教室,而是一个五彩斑斓、温馨亲切的家园。面对面的座位摆放,拉近了孩子们交流空间,让他们在新的环境中更容易熟悉伙伴,交到朋友;暖暖的全家福照片墙,让教室更温馨贴近孩子心理,增加孩子心理安全感;富有童趣五彩斑斓的窗花墙饰,让空间装饰与幼儿园相衔接;教室前方宽敞的场地,提供给孩子更大活动空间及展示自己的舞台; 教室中孩子的作品及跟教学内容相关的卡片布置,体现着第二实验小学“儿童创造教室”的理念,更让教室真正服务于教师教学、学生学习。




不一样的入学仪式
观看《苏州开学第一课》后,九点整,大手牵小手,孩子们在六年级哥哥姐姐的引领下,来到操场,跨过入学门,参加仪式感满满的入学礼。在“请党放心 强国有我”入学仪式上,学校为一年级各班授班牌,各班新生代表用自己稚嫩的嗓音表达入学心声。

不一样的课程
为了孩子们能顺利融入小学学习,从幼儿园向小学缓过渡,进行“软着陆”,老师们精心设计了独具特色的幼小衔接课程。 从“认识伙伴”“认识校园”“我的生活我做主”等方面,通过丰富多彩的活动、游戏及项目,让孩子们熟悉新环境、新伙伴。中午更安排午睡时间,让孩子们从生理、行为、情绪、人际等方面为孩子们小学学习生活培养“软实力”。





入学始于适应,科学的幼小衔接尊重儿童的心理特点与学习需求,构建“缓过渡、鼓信心、尊差异”科学衔接教育生态。我们蹲下身子、贴近孩子,陪伴他们顺利度过幼升小这一重要转折,为未来的学习积攒能量,奠定终身学习的基石。
文字:一年级组
图片:一年级组
审核:校办


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