构建“乐学”课程 打造“慧学”课堂 ——记二实小青年教师“慧学课堂”教学技能大赛（道法专场）
为促使广大青年教师积极投身教育教学改革，不断创建优质高效课堂，努力提高教育教学质量。苏州工业园区第二实验小学在3月15日开展了以“基于慧学理念，构建乐学课程、打造慧学课堂”为主题的青年教师教学技能大赛（道法专场）。
在园区“教智融合”的教育倡议下，二实小鼓励教师在课堂教学中积极运用易加互动平台的新功能，探索易加学院的新特点，促进学生学习方式的全面改革。道德与法治教研组青年教师积极响应学校号召报名参赛。学校组织了道德与法治学科骨干教师担任评委，道教研组所有任课教师观摩了活动。
优秀青年教师郑有为身先士卒，利用易加学院和PBL项目试研究学习，打造了一堂生动活泼，深入浅出的党史课课堂形式丰富。他从中国共产党的诞生条件入手，学习中共一大的内容与历史意义，了解新时代的共产党员是如何为人民服务的。感召学生们要争做“四有”好少年！这是他和学生们为建党百年献上的一份礼物！
.jpg "3a6c43eb-616f-46ab-b7af-4637d339d306(1).jpg")
刘雪华老师创意十足，借用穿越主题，带领学生在游览1980年代馆、2020年代馆以及2050年代馆中体会科技发展对人类生活带来的方便和危害，激励学生树立远大志向，脚踏实地，为未来科技发展做出自己的贡献。刘雪华老师亲切的笑容、鼓励的语言极富感染力，极大地激发了学生的参与热情。在她的引导下，孩子们积极参与、合作探究、乐于分享、大胆表达，精彩的互动赢得了阵阵掌声和笑声，令全体教师沉浸其中，深深叹服。
工作仅三年的青年教师杨学娇不甘落后，结合翻转课堂的理念，请学生做课堂的小主人，更是体现了学生的自主性，课堂形式灵活多变。轻松自然的氛围下，课堂环节环环相扣，学生们“谈古论今”，拼凑出“科技盛宴”，又展示了“我的科技梦”，在小小“记录员”的设计下，孩子们的智慧成果得到个性化展示，孩子们在对祖国科技发展的自豪中畅想着未来。
课后，杨春芳校长和四位评委老师从教学内容、教学方式、教师素养及学生收获等方面对三位老师的课进行了点评，同时带领任课老师们就道法课的重大意义和教学方式的改革方向进行了深入探讨。道法课并不是单纯讲授一门知识的大讲坛,也不是教授一项技能耳朵训练场,而是潜移默化培养学生正确的世界观、人生观、价值观的浸润池。浇花浇根、育人育心,触动心灵的教育才是最成功的教育。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。道法课做的正是春风化雨、润物无声的工作。它就像指路的明灯，精神的灯塔，肩负着新时代立德树人、培根铸魂的重要作用。
园区二实小的道法教师团队始终行走在课改的第一线。老师们且行且思，积极进取，结合新时代学生的特点，积极响应“教智融合”的号召。依托本校“慧学课堂”的理念，在教学实践中不断创新教学模式，全力打造道法金课。在一节节精品课堂的浸润下，学生们实现了“乐学”“慧学”，道德认知进一步提升，道德情感进一步深化，道德意志进一步坚定，道德行为进一步落地。让我们站在道法课“教智融合”的新高度，谋求道法课“立德树人”的深发展。
撰稿:杨学娇
照片:道法教研组
审核：彭蕾
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册