慧思 慧教 慧学 ——园区二实小语文教研组活动
2019年10月16日下午,苏州工业园区第二实验小学语文教研组开展了第三次语文教研活动,松桃小学的语文老师们也一起参与了直播互动。本次活动围绕“慧学课堂实践研究”展开,主题是“慧思、慧教、慧学”。
语文教研组长李竞老师在活动开始先介绍了本学期慧学课堂研究的基本形式:为了让慧学课堂的研究更有实效,每个语文备课组分为一到两个小团队,在组内骨干教师的带领下,以团队的形式同题异构。本次教研活动主要由三个磨课团队的骨干老师——杨静、王洪青和温彩虹老师分别就他们小组的“慧学课堂实践研究”进行分享。
杨静老师结合他们组所上的《黄山奇石》一课展开介绍,她强调语文课“不求面面俱到 ,但求一课一得”,但注重学法和思维的指导。二年级教师在教学中通过图文结合、扶放结合、朗读想象这三种学习方法,帮助学生扎实有效地学习。 王洪青老师根据五上第三单元的语文要素,从整体目标、教材呈现、课堂落实、评价反馈四个方面,重点介绍了创造性复述的解读与落实。五年级的老师在课堂上紧扣语文要素,让学生在复述时注意转变角度、变换顺序、丰富细节、绘声绘色,使课堂生动有趣。温彩虹老师以“明晰、取舍、融合”为关键词,就统编教材习作单元教学展开介绍。在课堂实践中,老师们应明晰习作单元中的教材编排及意图,精读课文的教学要取舍,习作教学需要融合,给所有语文老师的作文教学指引了方向。
近几年,我校语文团队加入了许多新鲜血液,这些新加入的教师在教育教学过程中快速成长。在今年9月份,一年级的沈逸林老师和二年级的陈艳君老师作为新教师的代表,为大家展示了两节课堂常规课,获得了一致好评,教导处顾志宏老师为她们颁发了证书。
本次活动为二实小和松桃的语文老师们搭建了一个学习和交流的平台,对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用,相信今后教师们能给孩子们带来更加生动有效的语文课堂。
撰稿:许娜
图片:信息处
审核:教导处
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