认识儿童心理 走近儿童内心
由于目前我国家庭父母的传统期望，学习的压力，升学的竞争及复杂多变的社会环境，给儿童带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力。因此，儿童心理健康问题越来越受到关注。
苏州工业园区第二实验小学请到了中国神经科学学会精神病学基础与临床分会儿童青少年精神医学研究工作组成员、苏州市残疾儿童康复专家委员会成员、儿少精神科副主任医师陆心传医生。
陆医生下午给老师们培训了儿童青少年情绪障碍和学习困难诊疗，以及依恋关系问题心理咨询。儿童的生长发育各有不同。有精神发育迟滞，有心理发育障碍（特定性言语和语言发育障碍、特定性学校技能发育障碍、弥漫性发育障碍），以及通常起病于童年与少年期的行为与情绪障碍（多动性障碍、品行障碍、品行与情绪混合性障碍、特发于童年的情绪障碍、特发于童年与少年期的社会功能障碍、抽动障碍）。陆医生通过一个个鲜活的案例，分析、讲解，引发思考。
老师们通过培训活动，进一步认识了儿童心理，走近儿童内心。
图文：科研师训中心
终审：第二实验小学
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